Tag Archieven : Onderpresteren

Luisteren naar hoogbegaafde

november 11, 2019 3:49 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Luisteren naar wat ze te zeggen hebben, dat is wat veel hoogbegaafde kinderen en ouders missen. Veel kinderen voelen zich niet ‘gezien’ of ‘gehoord’ waardoor ze niet het aanbod, de begeleiding krijgen die zo nodig is. Maar om met aandacht te kunnen luisteren is het belangrijk om je bewust te...

Bekijk Artikel

15 mythes over hoogbegaafdheid ontkracht

november 4, 2019 9:43 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Over slimme kinderen doen vele hardnekkige mythes de ronde. Vaak is er namelijk in jouw omgeving of bij de leerkrachten weinig bekend over een ontwikkelingsvoorsprong, begaafdheid of hoogbegaafdheid.  Hieronder 15 mythes over hoogbegaafdheid die ik met een korte toelichting zal ontkrachten.   Dit helpt jou; Om sterker in je schoenen...

Bekijk Artikel
Onderpresteren

Toch merkwaardig die andere begeleiding?

september 30, 2019 4:55 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Het is toch merkwaardig dat scouts zoeken naar sportief talent en dat intellectueel talent pas gevonden wordt wanneer het niet lekker gaat op school? Het is toch merkwaardig dat het sportieve talent gezien wordt als een mogelijkheid om verder te groeien en maatschappelijk aanzien krijgt. Terwijl het intellectuele talent gezien...

Bekijk Artikel
Leren presteren

Is beter presteren te leren?

september 23, 2019 12:42 pm | Gepubliceerd door | 4 Commentaren

Van hoogbegaafden wordt vaak verwacht dat zij goed presteren, maar er zijn ook hoogbegaafden die alleen presteren wanneer de noodzaak van de prestatie ingezien wordt. Bij voorkeur wordt er alleen tijd en energie gestoken in gebieden waarin hij geïnteresseerd is. Eigen keuze Echt bijna niet te geloven. Dit weekend heeft...

Bekijk Artikel

Muziekonderwijs als middel tegen onderpresteren?

september 18, 2019 6:33 pm | Gepubliceerd door | 2 Commentaren

Yes, weer een stapje verder. Vandaag mijn scriptie opgehaald die ik heb laten afdrukken om op te sturen naar Nijmegen. 11 oktober de presentatie en dan ben ook ik klaar met de ECHA opleiding. Samenvatting In dit explorerende onderzoek is gezocht naar een antwoord op de vraag of muziekonderwijs een middel...

Bekijk Artikel
Doorzetten - onderpresteren

Moeten hoogbegaafde kinderen in het muziekonderwijs meer doorzetten?

april 18, 2019 2:28 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

In het muziekonderwijs moeten hoogbegaafde kinderen meer doorzetten dan in het reguliere onderwijs blijkt uit onderzoek. Er wordt ervaren dat het muziekonderwijs een grotere uitdaging biedt. Dit blijkt uit het verschil van 51,4% in ervaren doorzettingsvermogen.  Hoogbegaafde kinderen geven aan dat ze meer moeten doorzetten binnen het muziekonderwijs om iets voor elkaar te...

Bekijk Artikel

Muziekonderwijs als middel om onderpresteren te keren of te voorkomen

december 3, 2018 1:44 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

De aanpak van onderpresteren blijft een lastig, complex probleem. Wanneer hoogbegaafde leerlingen geen passend lesaanbod ontvangen, niet tot leren komen of wanneer leerlingen angstig zijn voor falen of voor succes kunnen zij onderpresteren en is interventie noodzakelijk.   Niet-cognitieve vaardigheden leveren een grote bijdrage om tot uitzonderlijke prestaties te komen...

Bekijk Artikel

Inleiding ingeleverd

november 10, 2018 1:52 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Yes, mijn inleiding voor mijn ECHA scriptie heb ik ingeleverd voor de eerste keer. Muziekonderwijs wordt steeds populairder onder beleidsmakers, doordat het belang van persoonlijkheidskenmerken en andere niet-cognitieve vaardigheden voor onderwijs algemeen erkend wordt.   Inleiding De aanpak van onderpresteren blijft een lastig, complex probleem. Wanneer hoogbegaafde leerlingen geen passend...

Bekijk Artikel