Tag Archieven : doorzetten

Meerwaarde muziekonderwijs

oktober 14, 2019 1:26 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

De meerwaarde van muziekonderwijs heb ik tijdens de presentatie van mijn ECHA scriptie kort weergegeven. Dit naar aanleiding van mijn onderzoek of muziekonderwijs kan functioneren om onderpresteren van hoogbegaafde kinderen te keren of te voorkomen. Deze punten van de meerwaarde zijn ook duidelijk zichtbaar in de praktijk. Een uitdagend stuk...

Bekijk Artikel

Toch merkwaardig die andere begeleiding?

september 30, 2019 4:55 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Het is toch merkwaardig dat scouts zoeken naar sportief talent en dat intellectueel talent pas gevonden wordt wanneer het niet lekker gaat op school? Het is toch merkwaardig dat het sportieve talent gezien wordt als een mogelijkheid om verder te groeien en maatschappelijk aanzien krijgt. Terwijl het intellectuele talent gezien...

Bekijk Artikel

Muziekonderwijs als middel tegen onderpresteren?

september 18, 2019 6:33 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Yes, weer een stapje verder. Vandaag mijn scriptie opgehaald die ik heb laten afdrukken om op te sturen naar Nijmegen. 11 oktober de presentatie en dan ben ook ik klaar met de ECHA opleiding. Samenvatting In dit explorerende onderzoek is gezocht naar een antwoord op de vraag of muziekonderwijs een middel...

Bekijk Artikel

Moeten hoogbegaafde kinderen in het muziekonderwijs meer doorzetten?

april 18, 2019 2:28 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

In het muziekonderwijs moeten hoogbegaafde kinderen meer doorzetten dan in het reguliere onderwijs blijkt uit onderzoek. Er wordt ervaren dat het muziekonderwijs een grotere uitdaging biedt. Dit blijkt uit het verschil van 51,4% in ervaren doorzettingsvermogen.  Hoogbegaafde kinderen geven aan dat ze meer moeten doorzetten binnen het muziekonderwijs om iets voor elkaar te...

Bekijk Artikel

Meerwaarde muziekonderwijs hoogbegaafden

maart 12, 2019 9:36 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Om de thema’s van het onderzoek in het kader van mijn ECHA scriptie vast te stellen heb ik een inductief vooronderzoek gedaan op zoek naar een theorie passende bij de verzamelde data. Dit heb ik, in deze eerste fase, gedaan door het uitzetten van een brede enquête met onderstaande open...

Bekijk Artikel

Juilliard, oefenen en het brein (1)

november 12, 2018 12:35 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Eindelijk is het zover. Na jaren pianospelen, vele concoursen, vele uren oefenen, soms drie keer per week naar les waardoor de auto bijna haar tweede huis werd mocht Heleen auditie doen voor het Juilliard. The Juilliard School werd opgericht in 1905 in New York en is wereldleider in het onderwijs...

Bekijk Artikel

Het begin is gemaakt

oktober 21, 2018 2:09 pm | Gepubliceerd door | Reageer op dit bericht

Mijn onderwerpkeuze is nagekeken en goedgekeurd als ‘kapstok’ voor de inleiding die ongeveer 2000 woorden moet worden. Nu alles in het scriptieformaat gezet, voorlopig voorblad gemaakt, alle opmerkingen in dit document verwerkt en nu aan de slag. Wat nog lastig is dat er wel geschreven is over muziekonderwijs, maar niet...

Bekijk Artikel